“学校教育，育人为本；德智体美，德育为先”。高校作为育人的地方，校报毫无疑问还应该承担其育人的作用。校报既是学校党委、行政机关报，校报的读者群也主要是校内的师生，这也在客观上决定了校报是一份校园内的教育报。但是，很长一段时间以来，校报育人的地位和作用，被它所承担的“宣传工具、宣传阵地”的形象给抹杀了。对于怎么办好校报、怎么发挥校报在大学生思想政治工作中的育人作用却没有重视。这样的报纸即使出报，它的地位和作用充其量只是对学校历史的一种简单的“记录”，这种“记录”不要说推动学校的建设与发展了，就是引领校园文化建设估计都很难。高校办报育人，润物无声，应该充分体现在校报上。

新形势下如何办好校报是值得高校认真思考和研究的一项重要任务。“秉承机关报的权威性”、“借鉴都市报的贴近性”、“彰显青年报的敏锐性”、“体现教育报的育人性”这种“四位一体”的办报理念，不失为一种积极的探索。

针对目前全国各大校报面临的问题，我报也做了积极反思研究工作，在坚持精办报刊的原则下，在学院领导的指导下，东方学子报将对部分栏目进行改版，力争增强报纸的趣味性和可读性，教育性。真正的办出一份全院师生爱看的报纸。根据我院校园精神文化的内涵的要求，将增加如下一些栏目。

1、栏目名称：《电影心情事》内容构想：电影是大家喜闻乐见的艺术性形式，通过一部电影，人们会获取许多的自我心理感受和艺术享受，栏目每期对一部或几部相同风格或内容的电影围绕一个主题，对电影内容加以介绍和评点，汇总这些心理感受，来诠释电影所表现的深刻意义，体会电影的巨大魅力。 

2、栏目名称：《校园人物志》内容构想：在校学生是本栏目的主要受众群之一，引导校园文化，与校园文化共同繁荣是栏目保持活力的一个重要的途径。通过《校园人物志》搭建和在校师生的沟通桥梁，栏目在每期邀请一位在校园里受到老师、同学欢迎和欣赏的同学和老师，讲述他们的成长和校园生活。  

3、栏目名称：《语林探源》内容构想：收集整理生活中耳熟能详的俗语、成语的来源和典故，雅俗共赏地丰富听众的日常文化知识。

4、栏目名称：《艺德论谈》内容构想：每期做一个话题，或是文化现象，或是社会现象，比如，还需不需要雷锋等各种听众们感兴趣的话题，通过发短信留言和打电话的方式参与发言，仁者见仁，智者见智。

5、栏目名称：《神游天下》内容构想：一个和旅游有关的栏目，但不同于单纯的旅游资讯或旅游向导性的栏目，是加入文化的视角，通过听众对旅游经历的讲述，挖掘旅游景点的人文景观和自然景观的内涵，讲述景点的历史渊源与典故，使读者收获更多的人文知识。

6、栏目名称：《经典励志》  内容构想：汇集整理一段时期内的有一定影响的经典格言、言论，或名人政客们化解尴尬或矛盾的机警睿智的精彩答辩，或充满禅意和人生哲理的故事。

7、栏目名称：《好书分享》内容构想：积极进取的职业阅读，从容大气的经典阅读，激荡血肉的文学阅读，情趣盎然的快乐阅读，推荐热销的新经典读品，为读者收集整理更多的阅读信息和资源。栏目形式主要是对新书的大致内容进行介绍和总体评述。

8、栏目名称：《艺术人生》内容构想：每期推出一位中外文化界、娱乐界、学术界等领域的知名人士，对其的履历、人生的经历、其取得的成就进行简明的系统梳理，使大家有所收获，获得激励，追求更完美的人生。

9、栏目名称：《短信对对碰》内容构想：一个有声短信集中营，汇集各类型的经典短信，鼓励听众自创短信，丰富短信内容，感受文字的魅力。

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